●建筑學(xué)院 梁思思
深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育期間，通過(guò)參加培訓(xùn)講座、觀(guān)看警示教育片、參與小組研討和實(shí)地參觀(guān)等方式，我對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的核心要義有了更加深刻的理解。
一、思想認(rèn)識(shí)的再升華
過(guò)去，我對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的理解主要停留在“個(gè)人作風(fēng)”層面，認(rèn)為其重點(diǎn)在于規(guī)范黨員干部工作生活紀(jì)律、杜絕不正之風(fēng)。但通過(guò)本次學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)照問(wèn)題清單逐條查擺，我深刻認(rèn)識(shí)到，中央八項(xiàng)規(guī)定精神不僅是作風(fēng)建設(shè)的“緊箍咒”，更是檢驗(yàn)黨員干部政治品格、履職能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹霸嚱鹗薄Ｆ浔举|(zhì)是要求全體黨員干部將“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”貫穿于工作的全領(lǐng)域、全過(guò)程。清華人歷來(lái)以“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”為精神底色，作為一名年輕干部，更應(yīng)在深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育中走在前列、作出表率。
二、對(duì)干部角色的再認(rèn)識(shí)
清華“雙肩挑”的優(yōu)良傳統(tǒng)由來(lái)已久，我在擔(dān)任建筑學(xué)院副院長(zhǎng)之初，便將崗位定位為“公共服務(wù)”，也決心踏實(shí)做好這份工作，對(duì)得起組織的信任。但在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)“雙肩挑”的挑戰(zhàn)遠(yuǎn)超預(yù)期，既要保證科研教學(xué)的主業(yè)質(zhì)量，又要處理繁雜的行政事務(wù)。曾有一段時(shí)間，我陷入“兩頭顧、兩頭誤”的困境，甚至因行政事務(wù)擠壓科研時(shí)間產(chǎn)生焦慮，因此在工作中習(xí)慣沿用傳統(tǒng)做法，不愿去嘗試探索新方法。隨著學(xué)校進(jìn)一步全面深化改革，把工作做優(yōu)、做細(xì)、做好的要求越來(lái)越高，對(duì)干部能力和素質(zhì)的考驗(yàn)也日益增加，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校對(duì)干部的重視和要求，也認(rèn)識(shí)到需要進(jìn)一步調(diào)整狀態(tài)，優(yōu)化時(shí)間管理，注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，齊心合力做好“雙肩挑”工作。
清華人歷來(lái)秉持的“不唯上，不唯書(shū)，不唯洋，不唯他，只唯實(shí)”的務(wù)實(shí)作風(fēng)也深深影響著我。在預(yù)算工作中，我堅(jiān)持“數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)、需求導(dǎo)向”，組織系所開(kāi)展需求摸排，通過(guò)民主評(píng)議確定優(yōu)先級(jí)。但在具體執(zhí)行中，我也曾因過(guò)于強(qiáng)調(diào)程序而忽視溝通溫度，好在后續(xù)及時(shí)溝通交流，使得教師們逐漸理解。我體會(huì)到“唯實(shí)”至少意味著兩點(diǎn)：一是實(shí)事求是，了解實(shí)際狀況需求；二是腳踏實(shí)地，贏(yíng)得大家的支持和信任，這樣才能團(tuán)結(jié)大家共同為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
三、守正創(chuàng)新，以問(wèn)題為導(dǎo)向啃“硬骨頭”
清華有光榮的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，只有知道我們從哪里來(lái)，形成了哪些共識(shí)，才能有指引我們繼續(xù)前行的無(wú)盡動(dòng)力；只有牢記學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，才能真正理解和繼承其精髓，在新時(shí)代繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。但是，傳統(tǒng)不是一成不變的教條，需與新時(shí)代新要求相結(jié)合。例如我主管的國(guó)際交流合作事務(wù)，既要堅(jiān)持中國(guó)特色，也要?jiǎng)?chuàng)新合作模式，避免陷入“為國(guó)際化而國(guó)際化”的形式主義。
作為一名年輕干部，具體事務(wù)的處理不僅考驗(yàn)我的專(zhuān)業(yè)能力，還考驗(yàn)我的責(zé)任心和執(zhí)行力。教學(xué)、科研、國(guó)際交流合作等事務(wù)之間往往有許多交叉與重疊，我深深感受到，“向前一步”的擔(dān)當(dāng)遠(yuǎn)比“劃清界限”的推諉更有價(jià)值，這需要我在行政事務(wù)中發(fā)揮更多的擔(dān)當(dāng)精神，做好各方的協(xié)調(diào)和溝通。
我還積極參加了一些“硬骨頭”任務(wù)，例如巡視工作、新書(shū)院建設(shè)等，這些任務(wù)往往是急的、難的，不能給個(gè)人帶來(lái)直接的回報(bào)。然而，這些工作事關(guān)學(xué)校未來(lái)發(fā)展，也體現(xiàn)著組織對(duì)我的信任。未來(lái)，我也將會(huì)繼續(xù)把這些工作做下去并繼續(xù)做好。
（清華新聞網(wǎng)6月24日電）
編輯：劉芳芳
審核：劉蔚如 林萍 郭玲
